Ngày 09/8, Trường Đại học Đồng Tháp tổ chức Hội nghị về công tác đào tạo sau đại học năm 2026. Tham dự Hội nghị có các chuyên gia, nhà khoa học, đại diện các cơ sở giáo dục đại học có đào tạo sau đại học; giảng viên tham gia giảng dạy, hướng dẫn học viên cao học và nghiên cứu sinh. Về phía Trường Đại học Đồng Tháp có lãnh đạo Nhà trường, lãnh đạo các đơn vị liên quan, trưởng các chuyên ngành đào tạo sau đại học cùng đội ngũ giảng viên tham gia công tác đào tạo và hướng dẫn người học.

Quang cảnh chương trình.

Trong định hướng phát triển đào tạo, Trường Đại học Đồng Tháp chú trọng sự gắn kết giữa đào tạo sau đại học với nghiên cứu khoa học và nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao. Việc phát triển các chương trình ở trình độ thạc sĩ, tiến sĩ không chỉ mở rộng cơ hội học tập chuyên sâu mà còn góp phần xây dựng môi trường học thuật, phát huy năng lực nghiên cứu của giảng viên và người học.

TS. GVCC Trương Tấn Đạt - Hiệu Trưởng Trường Đại học Đồng Tháp phát biểu tại chương trình.

Đào tạo sau đại học đòi hỏi sự đồng bộ giữa tuyển sinh, chương trình, đội ngũ giảng viên, hoạt động nghiên cứu và quá trình đánh giá kết quả học tập. Mỗi yếu tố đều có mối liên hệ trực tiếp với chất lượng đào tạo và khả năng phát triển chuyên môn của người học. Vì vậy, việc cập nhật những yêu cầu mới trong tổ chức đào tạo, chương trình học, liên kết đào tạo, năng lực ngoại ngữ, hướng dẫn khoa học và đánh giá kết quả nghiên cứu có ý nghĩa thiết thực đối với quá trình vận hành các chương trình thạc sĩ, tiến sĩ trong giai đoạn hiện nay.

PGS.TS. Hồ Văn Thống, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Đồng Tháp, trao đổi và điều hành các nội dung tại Hội nghị.

Với sự tham gia của các nhà khoa học đến từ nhiều cơ sở giáo dục đại học, Hội nghị góp thêm những góc nhìn chuyên môn về cách tổ chức đào tạo phù hợp với đặc thù từng ngành và từng trình độ. Những kinh nghiệm thực tiễn được chia sẻ tại Hội nghị giúp làm rõ hơn mối quan hệ giữa yêu cầu chương trình, năng lực đội ngũ, hoạt động nghiên cứu và trách nhiệm của các đơn vị tham gia đào tạo.

Trong đào tạo trình độ cao, nghiên cứu khoa học không tách rời quá trình học tập. Học viên cao học và nghiên cứu sinh cần được tiếp cận môi trường học thuật có chiều sâu, được hướng dẫn bởi đội ngũ có năng lực chuyên môn và có điều kiện phát triển các sản phẩm nghiên cứu phù hợp với lĩnh vực đào tạo. Đây cũng là nền tảng để gắn kiến thức chuyên sâu với thực tiễn nghề nghiệp, đồng thời hình thành năng lực nghiên cứu độc lập và tư duy khoa học.

Chất lượng chương trình vì thế không chỉ thể hiện ở cấu trúc học phần hay khối lượng học tập, mà còn nằm ở cách tổ chức nghiên cứu, hướng dẫn đề án, luận văn, luận án và đánh giá kết quả của người học. Việc kết nối các nội dung này trong một hệ thống thống nhất giúp chương trình đào tạo có tính liên tục, phù hợp với mục tiêu đào tạo và định hướng phát triển của từng ngành.

Các đại biểu trao đổi, chia sẻ ý kiến chuyên môn tại Hội nghị.

Sự hiện diện của các chuyên gia, nhà khoa học đến từ nhiều cơ sở giáo dục đại học cũng cho thấy vai trò của kết nối học thuật trong đào tạo sau đại học. Những trao đổi chuyên môn tại Hội nghị tạo thêm nền tảng để Trường Đại học Đồng Tháp mở rộng hợp tác, chia sẻ kinh nghiệm, phát huy thế mạnh đội ngũ và từng bước phát triển các chương trình đào tạo theo chiều sâu.

Phát triển đào tạo sau đại học gắn với nghiên cứu khoa học tiếp tục là một phần trong định hướng phát triển của Trường Đại học Đồng Tháp. Trên nền tảng đội ngũ, các chương trình đào tạo và sự kết nối với cộng đồng khoa học, Nhà trường hướng đến phát huy thế mạnh đào tạo, nghiên cứu, từng bước mở rộng các chương trình phù hợp với nhu cầu nguồn nhân lực và sự phát triển của giáo dục đại học trong giai đoạn mới.

Chụp ảnh lưu niệm.

Tin, Ảnh: Hoài Phong